FP ITINERARY

En Gureak, durante el curso 2018-2019 pusimos en marcha un grupo de Formación Profesional Básica con 11 alumnos de 16-17 años que se formaron en una FPB de Servicios Comerciales. A través del centro de formación profesional básica adaptada  de tres años a personas con discapacidad psíquica  (intelectual) queremos dar respuesta a dos colectivos que actualmente no tienen cabida en la oferta actual de Gipuzkoa. Ofrecemos una fp para personas con discapacidad.

 Actualmente contamos con 4 grupos,en nuestro ciclos formativos para personas con discapacidad 1º y 2º de servicios administrativos y 1º y 2º de servicios comerciales. Actualmente el rango de edad de nuestros alumnos es de 16-25 años y proceden de Aulas de Aprendizaje de Tareas, ESO, otros ciclos de FPB o de la bolsa de solicitudes de Gureak. Con el objetivo de realizar una formación labora para personas con discapacidad en Donostia- San Sebastian, Gipuzkoa , Euskadi

Gracias al trabajo previo, hemos logrado definir el perfil de alumnado al que nos queremos dirigir y los técnicos del Berritzegune de Donostia- San Sebastian y los técnicos de otros berritzegunes de Gipuzkoa han ido derivándonos los casos que ellos consideran adecuados a nuestros objetivos. Siempre teniendo en cuenta que es una fp para personas con discapacidad

Todos nuestros alumnos tienen algún tipo de discapacidad reconocido o están realizando los trámites de reconocimiento con el objetivo de realizar formación laboral para personas con discapacidad

Partiendo de esta realidad y teniendo en cuenta los requerimientos de educación hemos marcado los siguientes objetivosa trabajar con nuestros alumnos:

Estos objetivos se trabajarán mediante el contenido oficial estipulado en el Diseño Curricular Base de los ciclos formativos para personas con discapacidad, la FP Básica de Servicios Comerciales y la de Servicios Administrativos.

La competencia general del Título Servicios Comerciales consiste en realizar operaciones auxiliares de comercialización, merchandising y almacenaje de productos y mercancías, así como las operaciones de tratamiento de datos relacionadas, siguiendo protocolos establecidos, criterios comerciales y de imagen, operando con la calidad indicada, observando las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental correspondientes y comunicándose, de forma oral y escrita, en lengua castellana y, en su caso, en la lengua cooficial propia, así como en alguna lengua extranjera. Con el objetivo de preparar a nuestros alumnos para las siguientes profesiones y dar una formación para discapacitados en Gipuzkoa:

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

• Auxiliar de dependiente o auxiliar de dependienta de comercio.
• Auxiliar de animación del punto de venta.
• Auxiliar de venta.
• Auxiliar de promoción de ventas.
• Empleado o empleada de reposición.
• Operador u operadora de cobro o cajero o cajera.
• Operario u operaria de pedidos.
• Carretillero o carretillera de recepción y expedición.
• Contador o contadora de recepción y expedición.
• Operario u operaria de logística.
• Auxiliar de información.

La competencia general del Título de Servicios Administrativos consiste en realizar tareas administrativas y de gestión básicas, con autonomía, con responsabilidad e iniciativa personal, operando con la calidad indicada, observando las normas de aplicación vigentes medioambientales y de seguridad e higiene en el trabajo y comunicándose de forma oral y escrita en lengua castellana y, en su caso, en la lengua cooficial propia, así como en alguna lengua extranjera. Con el objetivo de preparar a nuestros alumnos para las siguientes profesiones:

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

• Auxiliar de oficina.
• Auxiliar de servicios generales.
• Auxiliar de archivo.
• Ordenanza.
• Auxiliar de información.
• Telefonista en servicios centrales de información.
• Clasificador y/o repartidor o clasificadora y/o repartidora de correspondencia.
• Grabador-verificador o grabadora-verificadora de datos.
• Auxiliar de digitalización.
• Operador u operadora documental.
• Auxiliar de venta.
• Auxiliar de dependiente de comercio.
• Operador u operadora de cobro o cajero o cajera.

Partiendo de que tenemos una fp para personas con discapacidad, en estas especialidades se trabajan distintos módulos los cuales se trabajarán de forma transversal mediante la ejecución de distintos proyectos. Con esta metodología queremos fomentar en el alumnado la actitud positiva hacia el aprendizaje, se respeta la autonomía del estudiante, quien aprende sobre los contenidos y la propia experiencia de trabajo de manera dinámica adecuándose a las necesidades una formación para discapacitados.

De cara al curso 2021-2022 desde el departamento de educación nos han propuesto ampliar la duración de nuestra fp para personas con discapacidad a 3 años.  En cada año se realizaran 660 horas donde se trabajaran los módulos establecidos para el  dcb y otras 330 horas serán para el desarrollo de competencias para la empleabilidad, hemos llamado a este bloque Laneratzeko Prest. El objetivo es que nuestros ciclos formativos para personas con discapacidad, puedan responder, atender y trabajar adecuadamente los distintos aspectos que vemos que son relevantes he importantes para mejora la empleabilidad de personas con discapacidad y englobarlo en nuestra formación para discapacitados.

Trabajaremos habilidades sociolaborales, se trabajara la autonomía, el autoestima, la iniciativa… de las personas con discapacidad para lograr su empoderamiento y dotarles de herramientas y capacidades suficientes para afrontar el paso al empleo, inicialmente enfocado a empresas de empleo ordinario de Gipuzkoa, Euskadi. Aunque en algunas ocasiones teniendo en cuenta que estamos hablando de una fp para personas con discapacidad también se podrán realizar prácticas y abrir puertas a una posible inserción laboral dentro de las empresas de Gureak dentro del empleo protegido.

En ese proceso de empoderamiento y crecimiento de los alumnos también participamos en el programa Erasmus + donde en colaboración con nuestros socios de Finlandia… Damos oportunidades dentro de nuestra fp para personas con discapacidad de conocer otros países y otros alumnos que realizan ciclos formativos para personas con discapacidad. Y tiene la oportunidad de hacer prácticas en entornos muy enriquecedores.